CRITERIOS COMUNES DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Los criterios de evaluación e indicadores de logro que pueden consultar en el enlace de más abajo serán tenidos en cuenta únicamente para la evaluación positiva del alumnado como un aspecto más de los aprendizajes de todas las materias o ámbitos tanto en ESO como en Bachillerato. La evaluación de estos criterios mediante los correspondientes indicadores está directamente relacionada con los descriptores del perfil competencial o de salida y de los objetivos generales de cada una de las etapas. No debe suponer una disminución de la calificación final del alumnado una vez evaluados los criterios asociados a las competencias específicas establecidas para cada una de las materias. Constituyen en todo caso el marco de referencia para guiar y fundamentar la toma de decisiones de los equipos educativos en lo que se refiere a la promoción y titulación del alumnado en la ESO y a las decisiones de titulación excepcional en Bachillerato del alumnado con una materia no superada.
